9. november 2019
9. november 2019
»Ko se ti otroci znajdejo v tujem okolju, ni samo jezik težava. Težava je tudi to, da menjajo prijatelje, da menjajo učitelje, da so nove knjige, novi učni pripomočki, novo okolje, celo novi napisi na trgovinah, ulicah.«
Anton Baloh je opozoril na izzive, s katerimi se soočajo otroci tujci ob vključevanju v slovensko šolsko okolje.
9. november 2019
9. november 2019
9. november 2019
»Ključna stvar je, da čustveno pomagamo otrokom, da se počutijo sproščeno, da nam zaupajo, da vedo, da smo tukaj zaradi njih in da jim želimo pomagati, in potem čisto vse steče.«
Slađana Jović Mićković je poudarila pomen čustvene podpore otrokom tujcem pri učenju slovenščine.